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Ecole Maternelle du Quartier

Ce que vous devez savoir

Située au cœur d’Ecaussinnes à proximité de la gare, l’école maternelle du « Quartier » comme on la surnomme dans le village est une école familiale et sécurisante.
Elle nous fait rêver par son charme conjugué à la qualité de l'enseignement qui y est dispensé.
A l’intérieur de ses vieux murs datant du début du siècle passé, l’école récemment remise à neuf retrouve chaque matin une petite ribambelle d’enfants. Dans de ce petit monde enfantin s’est établi un climat convivial prenant toute sa valeur grâce à son accueil chaleureux.
A travers toute cette ambiance amicale, un enthousiasme, tant au niveau du travail pédagogique qu’au niveau affectif, a pris une grande place au sein de l’équipe éducative.
L’investissement de nombreux parents grandissant au fil des années apporte une aide précieuse en collaboration avec l’équipe éducative.
Par son origine rurale et son espace récréatif exceptionnellement champêtre, l’école développe la sensibilité de l’enfant à l’environnement naturel et social.
L’école possède deux cours parfaitement sécurisées et équipées chacune d’une plaine de jeux.
L'école maternelle constitue le cycle des apprentissages premiers, dénommés ainsi, non parce qu'ils sont chronologiquement les premiers apprentissages scolaires, mais parce qu'ils permettent à l'enfant de découvrir que l'apprentissage est désormais un horizon naturel de sa vie. Entre jeu et activité scolaire, votre enfant qui vient d'entrer à l'école maternelle va progressivement devenir un écolier.
Les institutrices ont pour finalité d'aider chaque enfant, selon des démarches adaptées, à devenir autonome et à s'approprier des connaissances et des compétences afin de réussir à l’école primaire les apprentissages fondamentaux.
L'objectif essentiel qu’elles poursuivent est l'acquisition d'un langage oral riche, organisé et compréhensible par l'autre. À l'école maternelle, l'enfant établit des relations avec d'autres enfants et avec des adultes. Il exerce ses capacités motrices, sensorielles, affectives, relationnelles et intellectuelles ; il devient progressivement un élève. Il découvre l'univers de l'écrit.